成功案例

Case

案例詳情

以應用為導向的大數據體系建設

——中國政法大學


中國政法大學

客戶簡介

中國政法大學是一所以法學為特色和優勢,兼有文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、教育學、理學、工學等學科的“211工程”重點建設大學,“‘985工程’優勢學科創新平臺”、“2011計劃”和“111計劃”(高校學科創新引智計劃)重點建設高校,國家“雙一流”建設高校,直屬于國家教育部,正致力于建設世界一流大學和一流學科。


建設背景

隨著信息技術和數據科學的發展,數據的價值越來越凸顯出來,學校提出希望利用數據分析來輔助部門業務管理,為學校、教師、學生提供各類數據分析與預警,為部門決策提供科學管理依據,為學校戰略發展提供趨勢數據支撐。同時,希望在充分有效利用現有數據資源和現有校園信息系統建設成果,最大限度利用現有信息系統設施的基礎上,搭建校園大數據集成、存儲、處理和展示平臺,并與校內相關業務部門及相關數據專家合作開展大數據應用工作。


建設內容

本次項目建設,主要包含數據基礎平臺層和大數據應用2個層次。

在數據平臺層,希嘉通過Hadoop大數據基礎架構、統一數據開放平臺、日志數據處理工具等軟件系統,和完整的數據倉庫建設思路,幫助學校建立起了相關數據標準的規范,以及數據采集、集成、存儲與處理體系。以本次規劃的應用為導向,針對所需的數據,通過各種采集工具進行采集,依據規范進行轉換、聚合、集成,處理成可供應用方便調用的數據結構,為上層應用提供數據支撐的同時,形成常態化數據采集和集成工作機制。將這些數據通過統一數據開放平臺提供統一的數據讀取與訪問接口,支撐大數據應用開發。

在數據應用層,完成了5個大數據主題應用。


【1】輿情分析系統

對互聯網海量信息自動抓取、自動分類聚類、主題檢測、專題聚焦,實現用戶的網絡輿情監測和新聞專題追蹤等信息需求。


中國政法大學


圖1:輿情分析系統


【2】一卡通數據分析系統

對校內一卡通消費進行分析,綜合展現在校學生整體的消費能力、消費偏好,為后勤部門了解學生餐飲、購物偏好,有針對性的提升服務水平提供支撐。


中國政法大學


圖2:一卡通數據分析系統

【3】學生畫像

基于學生各類狀態信息、行為信息等,建立分析模型,提取學生學習特征,消費、體育鍛煉、習慣等生活特征,對學生進行標簽式畫像。

中國政法大學中國政法大學

圖3:學生畫像


【4】圖書館電子資源使用分析系統

了解各類電子資源的使用情況、分析讀者的訪問行為、對電子資源惡意下載進行攔截。


中國政法大學

圖4:圖書館電子資源使用分析系統

【5】校園人群分布及軌跡分析系統

對校園人群分布和無線設備工作狀態進行統計,實時展示校園人群聚集情況,并在一個學期的數據積累后,將數據進行趨勢性分析,實現人員分布的預警。


中國政法大學

圖5:校園人群分布及軌跡分析系統

相關案例
浙江6 1走势图