成功案例

Case

案例詳情

信息化共性數據能力建設

?南京理工大學數據分析平臺建設項目


南京理工大學

客戶簡介

南京理工大學(下簡稱“南理工”)是隸屬于國家工業和信息化部的全國重點大學。1995年,學校成為國家首批“211工程”重點建設高校;2000年,獲批成立研究生院;2011年,獲批建設“985工程優勢學科創新平臺”;2017年,學校入選“雙一流”建設高校,“兵器科學與技術”學科入選“雙一流”建設學科。學校堅持“以人為本,厚德博學”的辦學理念,秉持“進德修業,志道鼎新”的校訓,弘揚“團結、獻身、求是、創新”的校風,以服務國家戰略需求、推動社會進步為使命,致力于建設國內一流、國際知名的特色高水平研究型大學。


建設背景

經過10年的持續投入和建設,南理工信息化建設實現了跨越性發展,實現了有線網絡的全覆蓋、公共區域的無線覆蓋,搭建了統一的信息服務平臺,實現了一卡通的校內外互聯,打造出了以“智慧理工”為主題的數字化校園。

但面對著瞬息萬變的信息社會,為了緊跟信息化建設與現代教育技術的發展,南理工作為信息化水平排在前列的高校,也在不斷面臨著新的機遇與挑戰。如何順應大數據、人工智能、物聯網等科技發展趨勢,提升信息化建設高度,做師生感知的信息化服務,成為了南理工信息化“十三五”規劃的核心工作。

根據前期項目的建設經驗,南理工總結出“平臺高度決定應用的高度”的思路。為了提升信息化建設高度,必然需要建立和完善IT共性能力支撐平臺,為上層信息化應用系統提供全面、豐富的能力服務,避免各應用系統零散建設導致的水平不一、耗時耗力等狀況。南理工IT共性能力支撐平臺技術架構如下:


南京理工大學


根據規劃,南理工IT共性能力支撐平臺可提供以下五種信息化全局需要的核心能力:

●? 基礎設施運維能力

●??網絡安全防護能力

●??全局數據服務能力

●??快速迭代開發能力

●??業務平臺支撐能力


建設內容

針對南理工的建設需求,希嘉提供了以“全量數據資產體系”為核心的新型數據中心平臺,基于該平臺的建設實現全局數據服務能力的統一供給,能夠充分支撐智慧校園體系中的各類信息化服務綜合應用和數據分析挖掘的需求。


南京理工大學

圖:南京理工大學數據分析平臺總體架構


建設成效

不局限于業務主數據,實現了高校全量數據源的“采、聚、管、通、用”體系

項目建設過程中,在諸多分析場景上除傳統的業務數據以外,還需要更多高價值的數據源,例如記錄行為的海量半結構化日志數據、外部互聯網數據、以及視頻監控和人臉識別等非結構化數據。這些數據的體量、結構、處理方法與結構化業務系統數據完全不同,在具備高價值信息含量的同時也存在很大的使用難度。為了實現低門檻的利用,希嘉提供了對應的工具軟件,能夠針對上述幾類數據類型進行可視化的全流程處理工作,讓學校具備對于海量異構數據的治理能力。同時通過Oracle、Hadoop架構的融合建立了南理工全量數據倉庫的基礎架構,為多維數據的綜合關聯使用提供技術框架,從而在實際的分析場景上發揮出了更大的價值。


構建數據資產大廈,實現了全新的數據庫資源管理體系

以往每個信息系統都會用到數據庫資源,存在重復建設、利用率低等問題,同時各數據庫形成豎井,在客觀上造成了數據采集和共享的不便,對數據價值挖掘也帶來了很大的阻礙。通過構建高可用性數據庫方案,探索并實現了更為高效便捷的業務數據存放形式和采、管、用、存體系,即:

●??對于所有新建設的應用系統,摒棄原有單獨分配資源環境的方式,而在統一的“數據資產大廈”中通過租戶配置、權限分配進行統一規劃。從而避免了原有多步數據集成帶來的不便,在數據調用的實時性上也可以提供保障;

●??所有新接入的業務系統均嚴格遵守數據標準和規范體系,避免了原有標準不一致再事后補救的情況出現。目前基于數據資產大廈已成功支撐了基建、采購與招投標管理、國資大型儀器、房產等10多個系統的穩定運行。

●??全新的數據資產大廈模式,也改變了以往因系統更換導致的數據無法保留的問題,從“基于系統建設去沉淀數據”轉變為“基于標準化數據底座而開展業務”的模式,底層數據的持續積累在源頭上保障南理工數據資產的不斷沉淀,在校級層面構建真正的全量數據中心。


南京理工大學

圖:南京理工大學數據資產大廈設計理念


提供更為全面和開放的數據服務體系,支撐快速迭代開發能力的落地

截止到2019年6月,基于全量數據中心平臺共計提供了321個數據API接口(包含業務數據、日志數據、人臉識別數據等)、2515個數據字段、共計32196608條數據,平臺的數據服務開放能力支撐了22個廠商、26個平臺(應用系統)的數據在線對接需求,為南理工的數據共享交換提供了全局數據服務能力。在此過程中也為流程引擎平臺快速迭代開發能力的落地提供了全面、完整、權威的數據來源,大大加快了各類流程服務的建設進度和上線使用效率,避免了師生在流程事項、表單填報中的重復填報困擾,讓師生切實感受到信息化建設帶來的便利,全面提升了校內師生的獲得感和幸福感。


南京理工大學

圖:開放數據服務體系

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